《礼记·曲礼》中有一句话描绘“先生”：“从于先生，不越路而与人言。遭先生于道，趋而进，正立拱手。”在教师这个职业，可以被称为“先生”，是极高的赞誉。在“先生”前面加一个“大”字，则更胜一筹。

　　党的十八大以来，习近平总书记一直高度重视教师队伍建造，经过走进校园沟通、致信问好等方法表达对教师队伍的关心关心以及殷切期望。

　　“尽力做教育改革的猛进者、教育扶贫的先行者、学生生长的引导者”“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的演示，促进学生生长为全面开展的人”……

　　在中华公民共和国建立75周年和第40个教师节到来之际，为大力宏扬教育家精力，营建全社会尊师重教稠密气氛，鼓励全国广阔教师和教育工作者执行立德树人根本任务，活跃投身教育强国建造，9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人赞誉活动举办，全国585个单位、1790人遭到赞誉。

　　师者为师亦为范

　　传承师道，与古为新。在民族危亡之际，蔡元培、张伯苓、陶行知、徐特立等闻名教育家以热诚报国之心，走上了教育救国的路途。

　　新我国建立后，闻名教育家叶圣陶“我们编小书”，鞠躬尽瘁，只为中小学通用教材“无篇不精”；闻名战略科学家、地球物理学家黄大年为科技自强，以身殉职；传承中华文化、沟通中西沟通的我国古典文学研讨专家叶嘉莹，致力于把古典诗词传播到国际各地……

　　回溯我国近现代教育史，那些享有崇高威望的教育家无一不胸襟祖国、心系公民，都将自己的教育志趣与国家的出路、民族的命运、公民的美好紧紧联络在一起。

　　2023年教师节前夕，习近平总书记在给全国优秀教师代表的信中，初次提出教育家精力，并对其内在作出深入阐释。“教师集体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、诚恳报国的理想信念，言为士则、行为世范的品德情趣，启智润心、对症下药的育人才智，勤学笃行、求是立异的躬耕情绪，乐教爱生、甘于贡献的仁爱之心，胸襟全国、以文化人的弘道寻求，展示了我国特有的教育家精力。”

　　现在，我国教育遍及水平已完成历史性跨过。1880万余名各级各类专任教师躬耕于近52万所各级各类校园，传道授业程序员、甘当人梯、静静贡献，有力支撑起国际上规模最大的教育系统，充沛展示了教书育人、立德树人的杰出精力风貌。

　　在大力宏扬教育家精力，加速建造教育强国的路途上，一批批优秀教师正在成为教育的中坚，一大批新时代的“大先生”正在不断涌现。

　　现代快报/现代+记者 黄艳 卢河燕/文 李梦颖/规划 于茜同/后期

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